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作者: 阿里克斯    时间: 2025-7-21 17:53
学生主动性差，自控能力差，自我约束力差，智力水平不高，那么神仙教师来了也不管用，再说我最近看了看，现在的重点高中教师和我当时三十年前基本没区别，渣的还是渣，好的也有，但是数量偏少，就算是清华博士毕业来教数学也不灵光，可能搞搞竞赛还马马虎虎，教学上一塌糊涂，误人子弟，碰到不负责任的混子教师，更是倒了霉，有些学生贻误终生，还是自己视情况而定，自主学习。

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作者: 一叶知秋叶原    时间: 2025-7-21 18:05
从教师层面来说

一个班 30 人和一个班 55 人，有很大区别

一个老师教 1 个班和一个老师教 3 个班，也有很大区别

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作者: yanxin    时间: 2025-7-21 18:39
主动性差的才一定要去好学校。自律自控的才不在乎环境

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作者: 数码爱好者    时间: 2025-7-21 18:40


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作者: eAstwind    时间: 2025-7-21 18:58
哎？楼主你说的不就是我吗？我就是重点高中末尾没考上公办本科的那个吊车尾。

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作者: bluepolar    时间: 2025-7-21 19:00
重点的环境好，有约束力。这对可上可下的学生特别特别重要

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作者: s001    时间: 2025-7-22 13:19
南师附中，4年 没有上过3个月 晚自习的路过， 学习 本来，就是靠自己呀

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作者: 丁俊晖    时间: 2025-7-22 14:00
s001 发表于 2025-7-22 13:19
南师附中，4年 没有上过3个月 晚自习的路过， 学习 本来，就是靠自己呀
南师附中读四年是什么鬼？？

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作者: 童心屋    时间: 2025-7-22 15:10
没有差学生，只有差老师。

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